top of page

Les objectifs...

Ils sont nombreux et uniques à chacun. Etablis en lien avec l'équipe pluridisciplinaire de la structure, ils sont posés selon le profil de chaque participant, évalués puis réajustés si nécessaire au fil des séances. 

 

 

- Développer une stimulation sensorielle, cognitive, sensorimotrice et psychoaffective

- Gestion directe des émotions (en lien avec les systèmes de cognitions, de souffrances, et de comportements). Travail sur :

  • La respiration

  • Les sens

  • L’amplification d’un souvenir agréable

  • L’imagerie mentale

- Favoriser un développement psychoaffectif sein et serein des enfants et adolescents

- Favoriser, maintenir et améliorer l'estime de soi

  • Retrouver une image positive et un sentiment d’utilité

- Inciter à  l'activité motrice :

  • Stimulation de l’activité physique

  • Maintien et amélioration des capacités motrices

  • Motricité fine

- Stimuler la mémoire

  • Comprendre et mémoriser des consignes simples, utiliser les rapports avec l’animal comme base d’activité.

- Communication et construction du discours

  • S’exprimer, dire ses ressentis

  • Déclencher la parole et la communication entre participants

  • Ouvertures aux autres, socialisation

  • Réduction des effets de la solitude et de la dépendance physique, notamment la dépression.

- Lutter contre le repli sur soi

- Aider au repérage spatio-temporel

- Réduire l’anxiété, le stress, et procurer de l'apaisement

- Favoriser la concentration, l'implication, l'investissement

- Réduire la tension artérielle et le rythme cardiaque chez les sujets hypertendus ou normaux.

- ...

 

Liste non exhaustive.

bottom of page